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1986 Licenciatura en Pedagogía

MOYORGA CABRERA, Margarita, Genoveva ROBLES GARCÍA  La educación jesuita en el Colegio Máximo de San Pedro y San Pablo durante los siglos XVl, XVll, XVlll, México, UNAM / ENEP Acatlán, 1986, 170 p.
     Asesora: Lorenza Elena Díaz Miranda
     Tesis para obtener el título de licenciatura en Pedagogía
     Clasificación: 001-21025-M1-1986-1

Contenido:

1. Introducción.
2. Antecedentes históricos; 1. La reforma religiosa, 2. Importancia de Martín Lutero en la Reforma, 3. Antecedentes de la formación de la Compañía de Jesús, 4. Fundación de la Compañía, 5. Preparación intelectual de los jesuitas, 5. Cuerpo administrativo de la orden jesuita, 6. Origen de los colegios jesuitas.
3. El método de estudio: 1. Orígenes del método, 2. El colegio romano, 3. Necesidad de la Ratio studiorum, 4. Método pedagógico.
4. Los jesuitas en la Nueva España: 1. Localización geográfica de la Nueva España, 2. La economía, 3. La población, 4. Primeros colegios, 5. Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco, 6. Colegio de San Juan de Letrán, 7. La Real y Pontificia Universidad, 8. Otros colegios.
5. La fundación de los colegios jesuitas: 1. Fundación de los colegios máximos de San Pedro y San Pablo, 2.Construcción del Colegio Máximo de México, 3. Administración del colegio, 4. Contribuciones Económicas al colegio, 5. Constituciones, 6. Disciplina.
   VI. El Colegio de San Pedro y San Pablo en los siglos XVI y XVII: 1.Estudios mayores y menores, maestros y catedráticos, 2. Textos, 3. Horarios, 4. Catálogo primero del año 1892 de los padres y hermanos de la Compañía de Jesús en esta nueva provincia de la Nueva España, 5. Vicisitudes del colegio en el siglo XVII, 6. Actos mayores y menores públicos y privados.
6. La revolución pedagógica del Colegio Máximo de San Pedro y San Pablo en el siglo XVIII: 1. La educación jesuita, 2. La formación de los maestros, 3. Actos mayores, 4. Horarios, 5. Vicisitudes del Colegio, Dificultades en los estudios, 6. Las cátedras y sus textos, 7. Maestros y alumnos notables, 8. El enciclopedismo y su prohibición en los colegios jesuitas, 9. La reforma en los estudios, 10. Los principales reformadores y sus obras, 11. La rivalidad entre la Universidad y el Colegio Máximo en el siglo XVII, 12. La expulsión de la Compañía de Jesús decretada por Carlos III.
7. Conclusiones.
8. Aclaración de conceptos.
9. Bibliografía general.

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